Evaluationsnetzwerk für transdisziplinäre Forschung (Evalunet)

Im Zentrum steht die Frage, was "gute" transdisziplinäre Forschung ist. Nach welchen Kriterien und Verfahren werden transdisziplinäre Projekte evaluierbar und wie lassen sich Selbstevaluationspotenziale in kleineren, unabhängigen Instituten aufbauen?

Laufzeit: 01.07.2001 - 31.06.2006

Aufgabe des Infrastrukturprojektes ist es, die transdisziplinären Forschungsansätze in allen Bereichen der Forschungslandschaft zu stärken und belastbare Evaluationsindikatoren und -instrumente für diese Forschungsarbeit zu entwickeln. Evalunet verfolgt dabei drei Ziele: Die Fortbildung und Qualitätssicherung für Forschende in der sozial-ökologischen Forschung, die Entwicklung eines Instrumentariums für eine prozessorientierte (Selbst-) Evaluation für die beteiligten Institute sowie die Entwicklung von Methoden und Kriterien zur angepassten externen Evaluation transdisziplinärer Forschung. Diese sollen zu einem Leitfaden für die transdisziplinäre Forschung zusammengestellt werden, der Standards für eine angemessene, prozessorientierte Evaluation und "Werkzeuge" im Sinne von anerkannten Regeln und Referenzmethoden enthält.

Weitere Informationen zum Projekt bekommen Sie bei:
Dr. Thomas Jahn
Institut für sozial-ökologische Forschung GmbH
Hamburger Allee 45
D-60486 Frankfurt
Tel: +49 (0)69-7076919-0
Fax: +49 (0)69-7076919-11
Email: Kontakt

Homepage des Projektes: http://www.isoe.de/projekte/evalunetf.htm

 

Publikationen im Rahmen des Projekts

6 Projektpublikationen

Hier können Sie gezielt nach Publikationen suchen.

• Bergmann, M. et.al. (2005)
  Qualitätskriterien transdisziplinärer Forschung. Ein Leitfaden für die formative Evaluation von Forschungsprojekten
  ISOE-Studientexte, Frankfurt am Main, 13: 76 mehr
• Bergmann, M. et.al. (2005)
  Qualitätskriterien transdisziplinärer Forschung. Ein Leitfaden für die formative Evaluation von Forschungsprojekten
  ISOE-Studientexte, Frankfurt am Main, 13: 76 mehr
• Bergmann, M. et al (2005)
  Quality Criteria of Transdisciplinary Research: A Guide for the Formative Evaluation of Research Projects
  ISOE-Studientexte, No. 13/English Version, Frankfurt am Main, 13: 76 mehr
• Bergmann, M. (2003)
  Indikatoren für eine diskursive Evaluation transdisziplinärer Forschung
  Technikfolgenabschätzung - Theorie und Praxis, Karlsruhe, 12(1): 65-75 mehr
• Dr. Bergmann, M. & Jahn, T. (2002)
  Präsentation des Infrastrukturprojektes "Evaluationsnetzwerk für transdisziplinäre Forschung - EVALUNET"
  Frankfurt am Main, 7 S. mehr

  

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